想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着科学的发展进步,并且是知识的源泉。相信这句话,很多热爱教育的人都听过。怎样培养孩子的想象力?让我们一起来看看来自杭州13个区县市近200名小学一到三年级学生参与的这场积木建构比赛,或许能找到答案。

11月14日,“2023年杭州市中小学生科技节积木建构竞赛”在杭州滨江少年宫举行,此次比赛项目是这届科技节上的新增专项竞赛,指定参赛选手是一到三年级的小学生,这也让科技节的参赛门槛降低,面向低年段的学生开放,满足更多青少年对科学素养提升的需求。本次竞赛围绕“游乐园”这一主题,参赛队员运用各类创意塑料积木展开设计和搭建,并对作品进行展示和阐述,展现出了新时代小学生无限的创造力、想象力、动手能力以及团队协作能力。

赛场上,每支参赛队伍由3名队员组成,他们各司其职,互助合作,借助各式各样的积木搭建出独具特色的游乐园,将团队的设计通过动手搭建的形式呈现出来,让想象力不止是在纸上,而是呈现在眼前。“敢于想象,敢于创造”是本次比赛最大的特色。其中,更有一些学生运用动力组件,并通过编程形式让作品的部分设施运转起来,为作品注入了科技活力。

“本次赛事,主要从结构创意性、内容完整性、搭建技巧及作品的难易程度这几方面考验小学低段学生。因为小学低段学生对世界有着极强的好奇心,采用‘游乐园’这一主题,能更贴近他们的生活,通过积木这种形式表达更有助于将孩子的想象力表达出来,并且能够激发他们的创造力,让孩子们‘敢于想象,敢于创造’。”科技部部长何振宇说,“从孩子天性和兴趣出发,我们研究制定赛事,并为孩子们提供多样化选择。比赛并不是最终目的,我们想通过这样的比赛形式,以学备赛,以赛促学,最终实现科学素养的提高。”

本次小学生积木构建竞赛的举办,将低段学生的普遍兴趣整合到赛事展示平台之中,能够充分激发学生进行智力拼装与思维建构,培养他们发现问题、解决问题的能力,以及动手实践和知识综合运用的能力。旨在激发青少年好奇心和想象力,培养青少年科技创新实践能力和团队合作精神,全面提升青少年科学素质。